帽子的员工
CAPS的工作人员致力于尊重社会的理解和尊重, 每个学生所代表的情感和文化背景.
CAPS提供个人和团体咨询, 紧急和危机干预, 以预防为导向的宣传和教育演讲, 咨询和培训. CAPS严格保密, 营造专业氛围, 坚持最高的临床和道德标准.
因应圣玛丽书院社区不断变化的需要, CAPS的工作人员致力于培训, 终身学习和自身的专业成长与发展.
Dana L. 柯林斯,Ph值.D. (她/她/她的)
导演
Dr. 戴娜是一位有执照的心理学家，她获得了博士学位.D. 她在波士顿学院获得咨询心理学硕士学位.S. 在印第安纳大学获得咨询与咨询教育学士学位.A. 斯佩尔曼学院心理学学士学位. 在加入CAPS之前，她在布朗克斯蒙特菲奥里医疗中心的家庭和社会医学系任教, NY.
她的工作深深植根于社会正义价值观, 作为一名黑人女性, 她致力于赋予边缘化个人和社区权力, 解决种族创伤, 提高对精神卫生的认识，减少耻辱感, 并使用基于正念的练习来治疗. 作为临床医生, 她采用包括关系在内的综合方法, 认知行为治疗, 正念心理动力学, 以及以创伤为中心的治疗模式. 她是奥克兰本地人，喜欢成为现在的居民. 除了是一个心理健康和保健爱好者，她喜欢露营, 徒步旅行, 烹饪, 园艺, 冥想, 国内和国际旅行, 尽可能多地陪她的小侄女.
克里斯汀·弗里曼，埃德.D.(她/她)
员工治疗师
Dr. 克里斯汀·弗里曼(克里斯汀·弗里曼)获得南加州大学教育学博士学位.A. 圣克拉拉大学咨询心理学、婚姻和家庭治疗硕士. Dr. 弗里曼是CAPS的工作人员治疗师，也是卡尔马诺维茨教育学院的客座教授. Dr. 弗里曼带来了超过十年的经验，支持不同的学生群体的心理健康和福祉在大学设置. 她的专业兴趣包括治疗经历种族创伤的青少年和新兴成年人, 压力, 焦虑, 抑郁和在重要的人生转折时期提供支持. Dr. 弗里曼的综合方法以文化为基础, 关系, 精神动力, 认知行为治疗, 正念练习. Dr. 弗里曼的文化反应和身份肯定镜头鼓励洞察力, 验收, 和赋权. Dr. 弗里曼还拥有正念冥想和生活/职业教练的专业证书. 她将担任临时临床服务协调员. 卡特肖正在休产假.
辛西娅·卡特肖博士.D.(她/她)
临床服务和运营副主任兼外联协调员
Dr. 卡特沙尔在爱荷华大学完成了她的培训, 明尼阿波利斯退伍军人医疗中心, 和洪堡州立大学. 在进入SMC之前，她曾在社区精神卫生中心和专业护理机构工作. 在与主任合作下. Cutshall负责CAPS的临床服务和运营. 她照顾圣玛丽学校的学生, 她还咨询了相关的教员, 工作人员, 家庭, 和朋友. Dr. Cutshall还与培训主任合作，为CAPS的培训治疗师提供监督, 她还负责拓展项目. Dr. Cutshall主要运用心理动力学, 关系, 多元文化的, 在她的工作中运用创伤信息方法. 她帮助学生深入了解自己的思维模式, 感觉, 这样他们就能更好地应对个人和学术生活中的挑战. Dr. 卡特肖参与了校园里的反种族主义工作, 她努力教育自己如何提供具有文化敏感性的精神卫生保健.
卡内塔·波特，鸟叔.D.(她/她)
工作人员治疗师，非裔美国人/黑人学生的焦点
Dr. 卡内塔·波特在旧金山的加州职业心理学学院获得了临床心理学博士学位. 她的研究和临床兴趣包括语言代码转换和异文化体验, 文化/种族认同发展与种族创伤. 作为一名黑人治疗师, 作为一名治疗师和教育家，她为CAPS带来了30多年的专业/临床发展经验，通过多元文化视角与不同人群合作. 作为米尔斯大学- caps的专职治疗师. 波特为学生提供个人和团体治疗, 并促进了一个治疗圈，以解决校园内黑人/非裔美国学生的独特挑战和需求. Dr. 波特在AIU/CSPP担任兼职教师，在那里她教授一门课程，旨在培养一年级研究生对个人文化身份的认识和对他人文化差异的接受. 作为临床医生, 她采用包括心理动力学在内的综合治疗方法, 多元文化的, 以认知行为和创伤为中心的模式，其目标是使个人能够制定应对策略，以克服和管理创伤性压力源，这些压力源可以在成年期产生身份危机和生活/关系转变. 她住在加州奥克兰，目前在加州圣莱安德罗作为一名专业治疗师执业.
Heidi Tend(她/她)
办公室经理
海蒂拥有超过28年的物流、管理和行政经验. 在加入圣玛丽之前, 她曾担任EPC/Honeywell的物流经理, 她在哪里管理像课件课程开发这样的项目, 培训认证, 培训协调. 当你来到CAPS，海蒂将是你的第一个联系人. 她会帮助你完成填写问卷和预约治疗师的过程. 在她空闲的时候, 海蒂喜欢狗, 当地动物收容所的志愿者, 她有一只自己的宠物治疗犬和一只正在训练的小狗. 她还负责协调SMC校园内的宠物治疗活动. 她定期在Instagram上发布这些活动，你可以在@smccaps上关注他们.